Artikler

Fagartikler, kundehistorier, refleksjonsnotat fra deltakere, bloggartikler m.m. Dette er tekster formet ut ifra innsikt, teori og erfaringer gjennom 20 år. Håper du finner noe av dette nyttig.

Pilot: Effektmåling av Prosesslederstudiet

Gjennom 2024 har Lent kjørt en pilot på effektmåling på deltakere på Prosesslederstudiet. Her evaluerer deltakerne ferdighetene sine før kursstart, samt på siste kursdag. Vi har målt alt fra ledere, HR, prosjektledere, koordinatorer og rådgivere, samt deltakere på både åpne og interne kull.

Effekt og tilbakemeldinger - Prosesslederstudiet

Vi i Lent er opptatt av at de ferdighetene vi trener ledere, prosjektledere, rådgivere og andre i skal bidra til å skape en positiv effekt der ute i organisasjonene vi jobber med. Dokumentasjon på det har vi samlet inn gjennom evalueringsskjemaer, refleksjonsnotater og nå en pilot på effektstudie.

Hvordan gir vi endring mening?

Formålet til denne artikkelen er å skape oversikt og innsikt i et tema som vi tenker kan være relevant for alle som møter på endring og skal lede endring; Det å gi mening, og å skape mening i en endringsprosess.

Endring + prosess + ledelse = sant

I et arbeidsliv med stadig større endringstakt er endringsledelse som praksis og kompetanse stadig viktigere både for toppledere og mellomledere. Hvordan passer prosessledelse inn i alt dette?

Hvordan bruker du prosessledelse for å lede gode og produktive møter?

Interessen for prosessledelse som kompetanse og praksis for å gjennomføre endring og utvikling i organisasjoner er i sterk vekst. Prosessledelse forbindes ofte med å fasilitere større workshops og samlinger der målet er å komme frem til nye løsninger på store komplekse utfordringer. Prosessledelse er imidlertid like godt egnet for å lede alle møtene du gjennomfører i arbeidshverdagen din. Derfor er det her de fleste deltakerne på Prosesslederstudiet får praktisert og øvd mest på ferdighetene sine.

Innsikt og refleksjoner fra deltakere på Prosesslederstudiet

Våren 2024 har vi i Lent hatt et samarbeid med masterstudenter i Arbeids- og Organisasjonspsykologi ved Universitetet i Oslo. Studentene har gjennomført et omfattende prosjektarbeid, der de har anvendt relevant teori og forskningsmetodikk for å gjennomgå og analysere tilbakemeldinger fra ca. 900 tidligere deltakere på Prosesslederstudiet 1 og 2. Dette har gitt oss innsikt i tidligere deltakeres refleksjoner rundt kurset og hva de opplever at prosesslederkompetanse bidrar til å skape ute i arbeidslivet. Her gir vi en oppsummering av studentenes rapport. Rapporten i sin helhet finner du i bunn av artikkelen.

Deltakerhistorie: Skoleleder i Bærum kommune

– Kirsten Fuglseth, Rektor Bærum Kulturskole / Leder for samarbeidsrådet for talentutvikling, Østlandsområdet